※ 引述《ahamin (沙漠 頄)》之銘言：
: 5000個漢字能力，恐怕台灣絕大部分人都達不到，但韓國有中學生達到了
: 還有8歲儿童，也可以認識3500多漢字
: 總感覺韓國人要是真的認真學習漢字，掌握得挺快的，比日本越南人還要強
: 一小學一年級學生順利通過漢字能力一級驗証考試
: http://chn.chosun.com/site/data/html_dir/2004/12/10/20041210000001.html
: 初中生金胜永獲漢字考試最高等級“師范”
: http://chn.chosun.com/site/data/html_dir/2005/06/03/20050603000022.html
在其他報導還看到韓國人凹說
漢字是他們發明的 無言...
強 所以是他們發明的 << 這到底是啥鳥邏輯??
還是從韓國人所謂的"學者"寫出來的文章
再者 原PO又知道台灣人普遍無法達到5000字漢字能力?
最討厭這種沒有根據的論點
原PO這種論述
算不算是 台灣國民教育 國中一年級 健康與教育 第三章 所提到的"投射作用"呢?
(我也沒很老 只不過有用過國編版)
自己差不要把別人拖下水
也不是說話大聲的人贏
--
台灣現行國語文字之 學習制度
＝ 七歲566字＋ 八歲644字＋ 九歲 737字＋．．
＝ 小學3,964 字 ＋ 初中,高中
＝ 約4,800字 國字 ＋科技翻譯用字(不在字典上)
--
文字,不僅是指個別的漢字,更重要的是兩個漢字所組成的「語辭」。 我們需
要學習多少漢字語辭呢? 平均在八萬句以上。 其中有生活用辭,專業用辭,以
及只在古書中出現一兩次的古辭。
--
隨便找一篇文章就推翻你的話了
這統計數雖還是十年前的數據
不要跟我說近年來的教改刪掉了2000字
--
抱歉LAG到快半個月回這篇文章
只不過實在氣不過
一直有人想要貶低自己的民族(雖然說不定原PO不是台灣人)
--
: 5000個漢字能力，恐怕台灣絕大部分人都達不到，但韓國有中學生達到了
: 還有8歲儿童，也可以認識3500多漢字
: 總感覺韓國人要是真的認真學習漢字，掌握得挺快的，比日本越南人還要強
: 一小學一年級學生順利通過漢字能力一級驗証考試
: http://chn.chosun.com/site/data/html_dir/2004/12/10/20041210000001.html
: 初中生金胜永獲漢字考試最高等級“師范”
: http://chn.chosun.com/site/data/html_dir/2005/06/03/20050603000022.html
在其他報導還看到韓國人凹說
漢字是他們發明的 無言...
強 所以是他們發明的 << 這到底是啥鳥邏輯??
還是從韓國人所謂的"學者"寫出來的文章
再者 原PO又知道台灣人普遍無法達到5000字漢字能力?
最討厭這種沒有根據的論點
原PO這種論述
算不算是 台灣國民教育 國中一年級 健康與教育 第三章 所提到的"投射作用"呢?
(我也沒很老 只不過有用過國編版)
自己差不要把別人拖下水
也不是說話大聲的人贏
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台灣現行國語文字之 學習制度
＝ 七歲566字＋ 八歲644字＋ 九歲 737字＋．．
＝ 小學3,964 字 ＋ 初中,高中
＝ 約4,800字 國字 ＋科技翻譯用字(不在字典上)
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文字,不僅是指個別的漢字,更重要的是兩個漢字所組成的「語辭」。 我們需
要學習多少漢字語辭呢? 平均在八萬句以上。 其中有生活用辭,專業用辭,以
及只在古書中出現一兩次的古辭。
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隨便找一篇文章就推翻你的話了
這統計數雖還是十年前的數據
不要跟我說近年來的教改刪掉了2000字
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抱歉LAG到快半個月回這篇文章
只不過實在氣不過
一直有人想要貶低自己的民族(雖然說不定原PO不是台灣人)
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