※ 引述《erthe3 (沒有人)》之銘言:
: 老師上課常常說外國的大學生都很認真 沒有在翹課 作弊的
: 大學畢業後出來程度都很札實 相較之下台灣的大學生都在一直玩
: 不知道又沒有出國留學過的回答一下
我是留美的所以我只知道美國.
其實到哪裡都有很混跟很認真的人,
我不否認你的老師有誇大嫌疑,不過我想他的立意只是希望大家認真一點.
我覺得美國的大學生跟台灣大學生不一樣的地方是,
美國的大學生多半知道自己要什麼.
台灣不太重視獨立思考,很多人只是照著爸媽師長教的大道理過日子,
卻不曉得自己究竟要什麼,
填大學志願時不是照自己想要的填而是照自己的分數填,
在這種情況下,學習動機本來就會比較弱,
美國在這一點比台灣好一些,
渾渾噩噩的人不是沒有,但相較之下美國大學生比較知道自己在幹麼.
知道自己在幹麼就知道要怎樣選自己想做的事想修的課,
因為是發自內心想要上課,所以自然比較認真.
另一個可以思考的角度是,
美國的初等和中等教育教材難度比我們的簡單,
可是一到大學以上,美國人的程度往往可以整個拉上來甚至超越我們,
有時候不見得真的因為美國人都比較用功,
而是他們在整個基礎教育體系中不是教你怎樣作答,而是教你怎樣思考,
如果你的思路通了,理解速度就快,也比較容易觸類旁通.
所以到了高等教育的部分,他們提升的速度就快了.
看到這邊容我再重申一遍,
我不是說美國人個個都這麼神通廣大,台灣人個個讀死書,美國人一定打贏台灣人.
我是指整體比例上,美國人比較傾向這樣.
再者很多美國人認真時很認真,瘋的時候很瘋--當然這兩者不見得是同一批人:)
大學生玩出事的狀況時有所聞,每年春假多少都會玩掉幾條人命,
這部分台灣的大學生似乎就好一點.
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: 老師上課常常說外國的大學生都很認真 沒有在翹課 作弊的
: 大學畢業後出來程度都很札實 相較之下台灣的大學生都在一直玩
: 不知道又沒有出國留學過的回答一下
我是留美的所以我只知道美國.
其實到哪裡都有很混跟很認真的人,
我不否認你的老師有誇大嫌疑,不過我想他的立意只是希望大家認真一點.
我覺得美國的大學生跟台灣大學生不一樣的地方是,
美國的大學生多半知道自己要什麼.
台灣不太重視獨立思考,很多人只是照著爸媽師長教的大道理過日子,
卻不曉得自己究竟要什麼,
填大學志願時不是照自己想要的填而是照自己的分數填,
在這種情況下,學習動機本來就會比較弱,
美國在這一點比台灣好一些,
渾渾噩噩的人不是沒有,但相較之下美國大學生比較知道自己在幹麼.
知道自己在幹麼就知道要怎樣選自己想做的事想修的課,
因為是發自內心想要上課,所以自然比較認真.
另一個可以思考的角度是,
美國的初等和中等教育教材難度比我們的簡單,
可是一到大學以上,美國人的程度往往可以整個拉上來甚至超越我們,
有時候不見得真的因為美國人都比較用功,
而是他們在整個基礎教育體系中不是教你怎樣作答,而是教你怎樣思考,
如果你的思路通了,理解速度就快,也比較容易觸類旁通.
所以到了高等教育的部分,他們提升的速度就快了.
看到這邊容我再重申一遍,
我不是說美國人個個都這麼神通廣大,台灣人個個讀死書,美國人一定打贏台灣人.
我是指整體比例上,美國人比較傾向這樣.
再者很多美國人認真時很認真,瘋的時候很瘋--當然這兩者不見得是同一批人:)
大學生玩出事的狀況時有所聞,每年春假多少都會玩掉幾條人命,
這部分台灣的大學生似乎就好一點.
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