今天幫學生上課的空檔,順手拿起書櫃上的"社會教科書"來看。
南韓雖沒有諸如國立編譯館的統一版本,但我看的那幾家(大概3家),內容都差不多=.=
依靠極粗略印象,中一教世界歷史,中二世界地理,中三為較深入的韓國社會國情等。
吸引我注意的有幾點~
1. 世界歷史包含不少中國近代史,但感覺重點focus在中國屈辱的近代史,及日本對亞
洲國家的侵略行為(有提香港割讓給英國,但沒提到台灣割讓給日本)。
例如有講到洋務運動、太平天國等等,文化類的內容則較少。
還有,中國歷史人物的名稱及地名簡直是亂七八糟;韓國近年的取向是用"音譯",但我
的感覺是譯得不三不四,又不統一(韓國小孩應該背得很X杯)。
例如"李鴻章"跟"洪秀全"是用韓文發音(對韓國孩子應是最易記憶的方式)、"康有為"是
用現代普通話的音譯,用諺文表示則有4個字(他要是地下有知應該會很囧,因為康有為
可是著名普通話講不標準的啊XD)、"孫文"的名字最奇怪,竟然拼成 Ssun Won...不是
韓文也不是廣東音也不像北京音也不是西方慣用稱法...誰可以告訴我WHY???
2. 世界地理把台灣歸為東亞(那為什麼還是很多韓國人把台灣當成東南亞國家?),部分
教科書把台灣和中國標成不一樣的顏色XD
在東亞這章只提中國和日本(韓國本身是另外開好幾章),此外加了一句香港是亞洲金融
中心,97年回歸中國。
該篇則隻字未提台灣,"台灣"僅在地圖上有標出來而已,所以韓國中學生不知道台灣應
該是很可以理解的。
3. 自欺欺人的歷史?
當然韓國教科書會提到南北韓分裂,但地圖上則統一標成"大韓民國"。
在我看來,這跟當年台灣國立編譯館教科書自欺欺人的行為沒有兩樣。
不論ROC vs PRC 或 ROK vs DPRK,不管政府政策方針是怎樣,兩國分立本來就是事實,
這個事情難道不應該讓學生知道嗎? 講他們太年輕不會懂,這我不同意。
不會懂是因為沒有教! 而不是年紀小!
韓國十幾歲的小女生都可以穿著暴露大跳艷舞,懂個南北韓分立這個事實難道那麼難嗎?
只是國立編譯館1999年就仆街了(...我承認我是用那個超lag國中教科書的最後一屆XD),
韓國現在,難道還在欺瞞中學生嗎...???
(高中教科書怎麼寫我就不知道了,有了解的可以分析一下?)
--
南韓雖沒有諸如國立編譯館的統一版本,但我看的那幾家(大概3家),內容都差不多=.=
依靠極粗略印象,中一教世界歷史,中二世界地理,中三為較深入的韓國社會國情等。
吸引我注意的有幾點~
1. 世界歷史包含不少中國近代史,但感覺重點focus在中國屈辱的近代史,及日本對亞
洲國家的侵略行為(有提香港割讓給英國,但沒提到台灣割讓給日本)。
例如有講到洋務運動、太平天國等等,文化類的內容則較少。
還有,中國歷史人物的名稱及地名簡直是亂七八糟;韓國近年的取向是用"音譯",但我
的感覺是譯得不三不四,又不統一(韓國小孩應該背得很X杯)。
例如"李鴻章"跟"洪秀全"是用韓文發音(對韓國孩子應是最易記憶的方式)、"康有為"是
用現代普通話的音譯,用諺文表示則有4個字(他要是地下有知應該會很囧,因為康有為
可是著名普通話講不標準的啊XD)、"孫文"的名字最奇怪,竟然拼成 Ssun Won...不是
韓文也不是廣東音也不像北京音也不是西方慣用稱法...誰可以告訴我WHY???
2. 世界地理把台灣歸為東亞(那為什麼還是很多韓國人把台灣當成東南亞國家?),部分
教科書把台灣和中國標成不一樣的顏色XD
在東亞這章只提中國和日本(韓國本身是另外開好幾章),此外加了一句香港是亞洲金融
中心,97年回歸中國。
該篇則隻字未提台灣,"台灣"僅在地圖上有標出來而已,所以韓國中學生不知道台灣應
該是很可以理解的。
3. 自欺欺人的歷史?
當然韓國教科書會提到南北韓分裂,但地圖上則統一標成"大韓民國"。
在我看來,這跟當年台灣國立編譯館教科書自欺欺人的行為沒有兩樣。
不論ROC vs PRC 或 ROK vs DPRK,不管政府政策方針是怎樣,兩國分立本來就是事實,
這個事情難道不應該讓學生知道嗎? 講他們太年輕不會懂,這我不同意。
不會懂是因為沒有教! 而不是年紀小!
韓國十幾歲的小女生都可以穿著暴露大跳艷舞,懂個南北韓分立這個事實難道那麼難嗎?
只是國立編譯館1999年就仆街了(...我承認我是用那個超lag國中教科書的最後一屆XD),
韓國現在,難道還在欺瞞中學生嗎...???
(高中教科書怎麼寫我就不知道了,有了解的可以分析一下?)
--
All Comments