請問一下，以下為本組社會工作研究方法的假設。
依據下列 可以使用什麼統計方法來跑SPSS，比較恰當
拜託拜託
1.青少年會因「性別」對「性態度」有顯著差異。
2.青少年會因「年級別」對「性知識」的了解有顯著差異。
3.青少年使用「傳播媒體」時間越長，對「性態度」越開放。
4.青少年使用「傳播媒體」時間越長，對「性知識」了解程度越高。
5.青少年與「同儕團體」討論性議題越頻繁，其對「性態度」越開放。
6.青少年會因「親子關係」對其「性知識」有顯著差異。
7.青少年會因「同儕團體」對其「性知識」有顯著差異。
依據下列 可以使用什麼統計方法來跑SPSS，比較恰當
拜託拜託
1.青少年會因「性別」對「性態度」有顯著差異。
2.青少年會因「年級別」對「性知識」的了解有顯著差異。
3.青少年使用「傳播媒體」時間越長，對「性態度」越開放。
4.青少年使用「傳播媒體」時間越長，對「性知識」了解程度越高。
5.青少年與「同儕團體」討論性議題越頻繁，其對「性態度」越開放。
6.青少年會因「親子關係」對其「性知識」有顯著差異。
7.青少年會因「同儕團體」對其「性知識」有顯著差異。
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但還是請你可以參考林清山的統計書或者是其他SPSS相關書籍。
1.青少年會因「性別」對「性態度」有顯著差異。→以 t檢定。
2.青少年會因「年級別」對「性知識」的了解有顯著差異。→端視你把「年級別」當作類別變項或是連續變項，如果是類別→t檢定，若是連續→F檢定。
3.青少年使用「傳播媒體」時間越長，對「性態度」越開放。→相關
4.青少年使用「傳播媒體」時間越長，對「性知識」了解程度越高。→相關
5.青少年與「同儕團體」討論性議題越頻繁，其對「性態度」越開放。→相關
6.青少年會因「親子關係」對其「性知識」有顯著差異。→F檢定
7.青少年會因「同儕團體」對其「性知識」有顯著差異。→F檢定
不過，我不曉得第6、7題中的「親子關係」、「同儕團體」，
你們的問卷是如何設計的？所以，F檢定的答案先保留好了。
還有，第3、4、5題或許還可以跑迴歸。
最後，還是強烈建議你們，
要回歸統計方法和SPSS操作要領，
把統計讀熟吧！
因為這樣才是治本之道。
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