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https://goo.gl/vmxv8g
瑞典斯堪雅建築集團(Skanska) ”最永續的校園設計“ 徵稿比賽結果出爐。
首獎有兩名。
第一組的設計中,有別於傳統學校獨立于社區之外,他們將學校和綠地設計在住宅社區的中心。綠地白天可供學校使用,晚上則可讓社區居民使用。以有效利用土地利用及減少交通及能源需求。
另一名首獎設計的是生態樓梯。學校使用的能源來源為太陽能和地熱。傳統的綠色屋頂加上梯田式的設計能進而提供兼學生和老師活動的場所。為了減少電的使用,建築朝南的方向都使用玻璃,讓光照入。校區禁止車輛進入,人們因此增加體能活動。整體的校園設計以集中為主,以減少土地的使用。
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瑞典斯堪雅建築集團(Skanska) ”最永續的校園設計“ 徵稿比賽結果出爐。
首獎有兩名。
第一組的設計中,有別於傳統學校獨立于社區之外,他們將學校和綠地設計在住宅社區的中心。綠地白天可供學校使用,晚上則可讓社區居民使用。以有效利用土地利用及減少交通及能源需求。
另一名首獎設計的是生態樓梯。學校使用的能源來源為太陽能和地熱。傳統的綠色屋頂加上梯田式的設計能進而提供兼學生和老師活動的場所。為了減少電的使用,建築朝南的方向都使用玻璃,讓光照入。校區禁止車輛進入,人們因此增加體能活動。整體的校園設計以集中為主,以減少土地的使用。
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