社會議題請問台灣有哪所學校有生死學系除南華大學以外還有哪 - 社會議題Quanna · 2007-12-28Table of ContentsPostCommentsRelated Posts請問 台灣有哪所學校有生死學系 除 南華大學 以外 還有哪幾所!?社會議題All CommentsJacob2007-12-31先就狹義的意義跟你分析,如下述:生死學系的學生未來出路如何?A:本系之目標以培養下列各方面的人才為主:(1)生死教育之基本師資,(2)改善生死禮俗文化之社會工作者,(3)生死政策及法規之研究者,(4)與生死議題相關之非營利組織的管理幹部,(5)生死相關事業之實務管理人才。因此,未來本系畢業學生的就業方向非常多元,而本系的核心課程均與生死教育、心理諮商、臨終關懷、悲傷輔導、自殺防治、社會工作、社會福利、養生技藝、老年安養、生死信託、殯葬管理、……等事業相關,皆可作為學生未來就業以及創業之準備。另外,如在本校考入教育學程,修畢教育學分課程,則可依師資培育法規定,投入教育工作。如欲再繼續進修,可報考本校生死學研究所,或其他相關領域的研究所,作更深一層學理的探究。以上係南華大學的生死系介紹此外除南華生死系及所外另外國內現僅有國立台北護理學院設有生死教育與輔導研究所但其並無大學部、亦無博士班該研究所係僅有碩士班等級,並分為教育與諮商組以下列出該所教育目標、未來展望、未來出路、考試規定、及考試錄取名額,以供參考:【教育目標】一、培養生死教育與輔導之實務人才。 二、從事生死教育與輔導實務應用之研究。 三、提供生死教育與輔導實務工作者在職進修與諮詢服務四、提供一般民眾有關生死議題之推廣服務。 五、提昇國內生死教育與輔導之國際標準。 【未來展望】一、專業化:提升並落實生死教育與悲傷輔導專業實務與研究。 二、組織化:設立專業團體,提供相關諮詢服務。 三、本土化:研發適合本土文化之生死教育與輔導工具或媒體,建構華人地區教育與輔導網路。 四、國際化:提升國人生死教育與輔導之水準,建立國際聲譽與地位。 【未來出路】本所要求畢業學生具備生死教育及心理輔導的專業知識與技能,學習過程中包括專業課程、實習及畢業論文三大項目。未來的職業取向有:各級學校生命教育、死亡教育教師或輔導老師;臨床或諮商心理師;各安寧療護、臨終關懷、殯葬業等機構中擔任生死教育或悲傷輔導之專業工作。 【考試規定】筆試與面試成績各佔50%--詳情參閱本校教務處公告 一、共同考試科目:生死學、英文 二、分組考試科目: 1.教育組-教育與研究概論 2.諮商組-輔導與研究概論 三、第一階段筆試各科目之加權比例為2:1:2 (生死學:英文:教育與研究概論或輔導與研究概論),並依筆試成績擇優參加面試。 【錄取人數】共15名(校內甄試生3名;校外一般生12名-教育組6名、諮商組6名) 國立台北護理學院兩千零七年甄試 簡章 生死教育與輔導碩士班 本校、外校生共5名 (教育組2名、諮商組3名)◎碩士班招生 簡章 生死教育與輔導碩士班教育組 8名 諮商組 9名再就『廣義』的『科系選擇』意義跟你分析,如下述:你由南華生死系的核心課程說明,可見其核心課程均與生死教育、心理諮商、臨終關懷、悲傷輔導、自殺防治、社會工作、社會福利、養生技藝、老年安養、生死信託、殯葬管理、……等事業相關,進一步論,上段所述的各該課程內涵所屬科系,其實亦皆與生死系有所相關,應看你為何要念該系,比較一下對那部分較有興趣,比如對『老人安養』有興趣,你可念相關的老人事務系(明新、美和、稻江均有),而對『社會工作』有興趣,亦可念各校社工系,則可選擇的領域就無比寬廣了,依次類推至各領域課程亦皆然。希望有幫到你 2008-01-02 00:46:26 補充:如果你是對殯葬事業相關議題有興趣那你只剩南華生死系一家囉目前國內對此領域是別無分號的Sierra Rose2007-12-30聽說北護有~~~~北護~~就是北護~~不過又好像是 生死研究所Related Posts兔子是懷孕還是...matrix1.8使用後評價為什麼感覺都不公平?最新銀魂每一訓標題骨質疏鬆症...其原理,為何使用其方法可以測量?不要治療方法
All Comments
生死學系的學生未來出路如何?
A:本系之目標以培養下列各方面的人才為主:(1)生死教育之基本師資,(2)改善生死禮俗文化之社會工作者,(3)生死政策及法規之研究者,(4)與生死議題相關之非營利組織的管理幹部,(5)生死相關事業之實務管理人才。因此,未來本系畢業學生的就業方向非常多元,而本系的核心課程均與生死教育、心理諮商、臨終關懷、悲傷輔導、自殺防治、社會工作、社會福利、養生技藝、老年安養、生死信託、殯葬管理、……等事業相關,皆可作為學生未來就業以及創業之準備。另外,如在本校考入教育學程,修畢教育學分課程,則可依師資培育法規定,投入教育工作。如欲再繼續進修,可報考本校生死學研究所,或其他相關領域的研究所,作更深一層學理的探究。
以上係南華大學的生死系介紹
此外
除南華生死系及所外
另外國內現僅有國立台北護理學院設有生死教育與輔導研究所
但其並無大學部、亦無博士班
該研究所係僅有碩士班等級,並分為教育與諮商組
以下列出該所教育目標、未來展望、未來出路、考試規定、及考試錄取名額,以供參考:
【教育目標】
一、培養生死教育與輔導之實務人才。
二、從事生死教育與輔導實務應用之研究。
三、提供生死教育與輔導實務工作者在職進修與諮詢服務
四、提供一般民眾有關生死議題之推廣服務。
五、提昇國內生死教育與輔導之國際標準。
【未來展望】
一、專業化:提升並落實生死教育與悲傷輔導專業
實務與研究。
二、組織化:設立專業團體,提供相關諮詢服務。
三、本土化:研發適合本土文化之生死教育與輔導
工具或媒體,建構華人地區教育與輔導網路。
四、國際化:提升國人生死教育與輔導之水準,建立國際聲譽與地位。
【未來出路】
本所要求畢業學生具備生死教育及心理輔導的專業知識與技能,學習過程中包括專業課程、實習及畢業論文三大項目。未來的職業取向有:各級學校生命教育、死亡教育教師或輔導老師;臨床或諮商心理師;各安寧療護、臨終關懷、殯葬業等機構中擔任生死教育或悲傷輔導之專業工作。
【考試規定】
筆試與面試成績各佔50%--詳情參閱本校教務處公告
一、共同考試科目:生死學、英文
二、分組考試科目:
1.教育組-教育與研究概論
2.諮商組-輔導與研究概論
三、第一階段筆試各科目之加權比例為2:1:2
(生死學:英文:教育與研究概論或輔導與研究概論),並依筆試成績擇優參加面試。
【錄取人數】共15名(校內甄試生3名;校外一般生12名-教育組6名、諮商組6名)
國立台北護理學院
兩千零七年
甄試 簡章
生死教育與輔導碩士班 本校、外校生共5名
(教育組2名、諮商組3名)
◎碩士班招生 簡章
生死教育與輔導碩士班教育組 8名
諮商組 9名
再就『廣義』的『科系選擇』意義跟你分析,如下述:
你由南華生死系的核心課程說明,可見其核心課程均與生死教育、心理諮商、臨終關懷、悲傷輔導、自殺防治、社會工作、社會福利、養生技藝、老年安養、生死信託、殯葬管理、……等事業相關,
進一步論,上段所述的各該課程內涵所屬科系,其實亦皆與生死系有所相關,應看你為何要念該系,比較一下對那部分較有興趣,比如對『老人安養』有興趣,你可念相關的老人事務系(明新、美和、稻江均有),而對『社會工作』有興趣,亦可念各校社工系,則可選擇的領域就無比寬廣了,依次類推至各領域課程亦皆然。
希望有幫到你
2008-01-02 00:46:26 補充:
如果你是對殯葬事業相關議題有興趣
那你只剩南華生死系一家囉
目前國內對此領域是別無分號的
北護~~
就是北護~~
不過又好像是 生死研究所