大學的教育方式(或是考試方式) - 文化差異

※ 引述《cutecuteemma (草上飛)》之銘言：
: 其實這也不是只關於大學的教育方式或考試方式
: 這應該是台灣的教育一直以來就是這樣
: 發生事情的時間點就在前幾天
: 有天我去外國朋友家(荷蘭人)
: 然後有一個荷蘭人,就拿著他的課本來給我看
: 我沒看到封面,可能是有關投資學之類的吧!
: 反正他是讀商的
: 然後就翻著課本問我說他的考試要背這個公式
: 然後就繼續翻,要被那個公式,反正要背好幾個公式就對了!
: 總之,他就是搞不懂臺灣人為什麼要背那麼多的公式
: 他覺得這些東西只需要懂,且能夠理解就好
: 不需要背那麼多的公式,他覺得要知道那些公式看課本就好了!
: 另一個論點是,能真正當數學家或是經濟學家之類的人
: 是少之又少,大部分的讀商的學生都是到商場就業
: 那何必被這些公式呢?

台灣就業市場與就業環境使然. 學生在校讀書的方法,
和他將來要幹的工作沒有絕對關係. 但和他贏得一張文
憑有關, 更與他靠這張文憑去應徵某個工作有關.
簡單說, 我們的競爭文化, 是不同於西洋諸國的. 倒接
近日本, 韓國.
我們社會中有勤勞, 取巧的中心思想, 但沒有創意或鼓勵
創意的風氣. 哥倫布和富蘭克林生在這裡, 永遠出不了頭
. 100年後, 這情形也不會改變. 我希望家中有古靈精怪孩
子的家長, 想辦法送他去美國讀書.


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