將同性戀議題納入性教育的困難? - 社會議題

現在的兩性平等教育已經將同志議題納入了吧！我在大學的課程已經有修到了喔！只是我想一般國小、國中與高中教育很難去上到這些議題
我認為最大的困難還是在於社會上對同性戀的眼光吧
雖然現在很多人接受兩性平等教育的洗禮，對同志可以以比較健康的眼光去看待
但畢竟有很多受傳統思想影響的人(即使是接受過兩性教育者，也有可能仍對同志抱持偏頗的看法)，這些根深蒂固的想法是很難在一時間動搖的
而當我們有心要將同志議題納入兩性教育中時，還要顧慮到家長的想法，怕家長誤認為我們的教育是要鼓勵他們的孩子成為同志，當然我們知道同志沒有什麼不對，但相信很多家長還是無法接受自己孩子可能成為同志的事實，我覺得這就是大文化的壓迫，只能慢慢的藉著社會風氣的開放來改變
但我覺得這種議題很應該及早讓孩子們接觸，畢竟孩子的價值觀正待建立，讓他們了解多元的社會有著多元的文化、多元的資訊與多元的愛情，讓他們可以逐漸脫離傳統父權、異性戀為本位的思考模式，我想很多女性與同志才能不再弱勢，才能真正發揮他們的優勢，從邊緣中走出來^__^
很高興看見現在的影片市場出現一些以同志為議題的電影，尤其是佳評如潮的斷背山，藉著這種媒體刺激，希望能讓更多人去看見同志所遭受的壓迫與不公平

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事實上　教育部在各高中職推動「性別平等教育」已經有好幾年了　這個教育是由學校的輔導室主導的　必須在學校辦理演講、書展及心得寫作與分享、教職員的性別平等議題研習、動態與靜態活動...等等　還必須把辦理的成果結報到教育部「性別平等教育」其實它的内函不只是把同性議題包括在內的　其實就是「性別多樣化」啦　但是各個學校在實施「性別平等教育」時　作法上就有千差萬別　主要是學校本身的特質　再加上輔導主任與輔導老師的觀念問題　所以在實施的時候　不見得每個學生都能感受到有在推行這樣的教育　畢竟目前台灣大多數高中職的輔導人員的做法是針對發出需求訊號者才給予個別的服務　而大多數的學生對於輔導室所辦的活動　也許其中沒有考試與升學方面的動機　是很容易就視而不見的　在國中和國小　這個教育的活動主題並不明顯　因為多半是把性別主題採用融入到各科的教學裡
2006-02-07 08:34:37 補充：
其實　現在的高中階段的學生　對同性戀、特殊性別取向者、變性人的接受程度　比起十年前是高了很多了！廿年前一些自認為是「道德復興運動者」甚至當面罵同志為「妖孽」　現在這麼罵同志的人已經被認為是非常不道德　

因該是．．．
感覺上國小之類的小孩子
還無法接受
或者是無法了解吧。